L’Istituto Comprensivo “Rodari” comprende il territorio dei comuni di Montesilvano e di Cappelle Sul Tavo, nella provincia pescarese. Il primo ospita i due plessi di scuola dell’infanzia di Fonte D’Olmo e di Via Vestina e quello della scuola primaria di Saline, il secondo comprende un plesso di scuola dell’infanzia e quelli di scuola primaria e secondaria di primo grado, questi ultimi due accolti in un’unica struttura. Il comune di Montesilvano è un territorio che ha seguito uno sviluppo demografico ed economico straordinario negli ultimi decenni ed è una delle realtà turistiche con i maggiori tassi di crescita della Regione. Il tessuto economico è prevalentemente costituito da piccole aziende artigianali e da imprese di medie e grandi dimensioni, operanti nel settore commerciale, turistico e tecnologico. Il comune di Cappelle Sul Tavo è un piccolo paese composto da circa 4000 abitanti; la sua economia si basa prevalentemente su piccoli commercianti, artigiani e agricoltori. Nel territorio sono presenti le seguenti risorse e competenze: Associazione Caritas Montesilvano, Cooperativa Sociale “Angeli Sorridenti” e Azienda Sociale Cappelle Sul Tavo. Entrambi i comuni di Montesilvano e Cappelle Sul Tavo hanno erogato il servizio dei trasporti (Scuolabus) per gli alunni della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria, hanno provveduto all’erogazione del servizio mensa per i bambini della scuola dell’infanzia, a cui le famiglie hanno dato il loro contributo in base al reddito. Tutte le strutture scolastiche sono dotate di scala antincendio, rampe o ascensori per il superamento delle barriere architettoniche; la maggior parte dei locali è fornita di porte antipanico e di servizi igienici per i diversamente abili. Nei plessi di Cappelle sul Tavo della scuola primaria, ogni classe è dotata di una Lavagna Interattiva Multimediale grazie al contributo dei genitori mentre nella scuola secondaria ciascuna classe dispone di un Monitor Interattivo Multimediale che è stato acquistato con finanziamento regionale (PAR FSC Abruzzo 2007/2013). Le azioni promosse nell’ultimo anno, tra cui l’adesione a diversi PON FESR hanno permesso al nostro istituto di crescere qualitativamente sia per quanto riguarda la dotazione tecnologica che l’accesso alla rete. Questa implementazione è risultata decisiva in questo ultimo periodo di emergenza sanitaria e conseguente attivazione della didattica a distanza. La maggior parte dei docenti in servizio è a tempo indeterminato e ciò contribuisce a collocare la scuola ad un livello medio/alto rispetto alla situazione della provincia e della regione. Una ampia percentuale dei docenti ha buone competenze informatiche che applicano alla didattica e diversi di loro sono in possesso della certificazione linguistica; inoltre sono presenti docenti con Diploma di Conservatorio e altri che hanno comunque ottime competenze musicali.