La scuola secondaria di primo grado, attraverso le discipline: stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale – organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea – sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi – fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione – introduce lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea – aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).